INFRASTRUCTURA LIMPS
| Indicatorul | Da/Nu | Valoare | Comentariu |
| Ateliere de studiu (da, nu, numarul) | Nu | ||
| Autobuse arendate (da, nu, numărul) | Nu | ||
| Autobuse procurate (da, nu, numărul) | Nu | ||
| Autobuse școlare (da, nu, numărul) | Nu | ||
| Bibliotecă (da, nu, numărul) | Da | 1 | |
| Bufet/cantină (numărul de locuri) | Da | 250 | |
| Caracteristica încăperii de studiu: Arendată (da, nu) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Avariată (da, nu) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Facilităţi pentru persoanele cu probleme locomotorii (da, nu) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Grupul sanitar: în afara clădirii (da, nu) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Grupul sanitar: în clădire (da, nu) | Da | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Necesită reparaţie capitală (da, nu) | Da | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Numărul de etaje | Da | 4 | |
| Caracteristica încăperii de studiu: Reamenajată (da, nu) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistem de aprovizionare cu apă caldă (da, nu) | Da | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistem de aprovizionare cu apă rece (da, nu) | Da | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistem de canalizare (da, nu) | Da | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistemul de încălzire – autonomă cu combustibil lichid | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistemul de încălzire – autonomă cu combustibil solid | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistemul de încălzire – autonomă cu gaze | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistemul de încălzire – centrală | Da | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Sistemul de încălzire – sobe | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: Standardizată (da, nu) | Da | ||
| Caracteristica încăperii de studiu:Proprie (da, nu) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: accesibilitatea – rampa de acces (da, nu, câte) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: accesibilitatea – grup sanitar adaptat (da, nu) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: accesibilitatea – lift (da, nu, câte) | Nu | ||
| Caracteristica încăperii de studiu: accesibilitatea – mobilier adaptat (da, nu, câte) | Da | ||
| Numărul de cabinete de biologie (da, nu, numarul) | Da | 1 | |
| Numărul de cabinete de chimie (da, nu, numarul) | Da | 1 | |
| Numărul de cabinete de fizică (da, nu, numarul) | Da | 1 | |
| Numărul de cabinete de informatică (da, nu, numarul) | Da | 1 | |
| Numărul de cabinete de limbi străine (da, nu, numarul) | Da | 2 | |
| Numărul de clase (inclusiv cabinete de studii şi laboratoare) | Da | 25 | |
| Numărul de locuri pentru elevi (capacitatea de proiect a scolii) | Da | 600 | |
| Punct medical (da, nu, câte locuri) | Da | 1 | |
| Sală de lectură (locuri) | Da | 12 | |
| Sală sportivă (da, nu) | Da | 1 | |
| Suprafaţa claselor (inclusiv a cabinetelor de studii şi laboratoarelor) (m2) | Da | 19895 | |
| Suprafaţa totală a încăperilor (m2) | Da | 19895 | |
| Teren de joacă (ari) | Nu | ||
| Teren de joacă (da, nu) | Nu | ||
| Teren de sport (ari) | Nu | ||
| Teren de sport (da, nu) | Nu |
